《纽约时报》******畅销书作者、领导力专家约翰·C·马克斯韦尔博士说：“考察世界上最成功的组织，你会发现其中成功的原因都有一个共同点，那就是有效的团队管理，所谓团队领导者的成功，可以定义为对周围人能力******程度的使用。”领导力是一门才能，更是实践的艺术，才能是基础，艺术是才能不断提高，不断积累，由量变到质变的结晶。德鲁克认为，“管理者不同于技术和资本，不可能依赖进口。中国发展的核心问题是要培养一批卓有成效的管理者，他们应该是中国自己培养的管理者，熟悉并了解自己的国家和人民，并深深根植于中国的文化、社会和环境中。只有中国人才能建设中国”。那么，那些“根植于中国的文化、社会和环境中”的中国企业领导者应该是怎样的呢？如何快速提升领导者的领导力？领导的四“zuo”层次：拥有领导的“座位”、“做好”领导职责、“坐稳”领导职位，“作为”精神支柱，帮助领导者循序渐进提升领导力，成为众人追随的卓越领导者。

一、“座”的层次。

    作为此层次的领导，实质上为人生的“学业”阶段，“学道”阶段，也是“权势力量”阶段，其拥有了一个平台，一个职位，一种权力，但却不能胜任本岗位工作（要求其1年得其要领），这就要求公司为其制定明确的作业标准，流程，指导书，建立健全各项规章制度，要求其养成按流程作业，按制度做事的习惯。80后、90后具有强烈的进取心和创新意识，思维非常活跃，90后员工需要公司为其提供广阔的舞台，和员工共同制定员工的职业生涯规划，把其放在领导的岗位上去历练，这就是很多世界500强企业建立的人才拔高使用的机制。

    世界潜能第一激发大师安东尼罗宾说：“每个人体内都有一位沉睡的巨人等待着被唤醒”，研究表明，普通人的潜能尚有97%以上未被开发。因此，企业要善于利用人才的长处，对员工进行多激励。特别是针对80后、90后群体善于创新，思维敏捷的特性，为其提供广阔的平台，充分开放其潜能，让其由不胜任到快速胜任。充分发挥其聪敏才智，发挥其主观能动性，要不拘一格、大胆任用，能用人所长，则天下人皆可为其用。良好的职业生涯规划不仅可以使个人在职业起步阶段成功就业，在职业发展阶段走出困惑，到达成功彼岸；对于企业来说，良好的职业生涯管理体系还可以充分发挥员工的潜能，给优秀员工一个明确而具体的职业发展引导，从人力资本增值的角度达成企业价值******化。

    这个阶段的领导需要比下属具有更充沛的激情，昂扬的斗志，十足的信心，需要快速掌握本岗位需具备的能力和素质，需要更加疯狂的闯劲、敬业协作和奋斗精神，需要更加的积极主动、身先士卒、勇往直前，作为头狼要以自己的团队为荣，满腔热忱地对待自己的工作，并以自己的热情带动员工，力争保住自己的座位，并全力以赴的去到达第二个层次，“做”的层次。

二、“做”的层次。

    作为此层次的领导，实质上为人生的“事业”阶段（要求其3年有所小成），“悟道”阶段，为人生发展的黄金转折点，他正在开创他的事业，积累其“知识力量”，奠定其人生辉煌的基础。

    这个阶段要求其多做少说，深入一线，深入基层，重视实践和实际操作，做一个冲锋陷阵的将军，掌握本岗位所需的各项技能、心态、知识等等，参考MKASH原则的心态、知识、行动、技能、习惯，努力使自己拥有积极乐观的心态，健全的人格，双赢的思维，敏锐的洞察力，较强的沟通协调能力以及最实际的解决问题和冲突的能力，做一个“实力派”上司，做一个名副其实的领导。

    现在80后、90后职场新人，可是好恶分明、崇拜“大牛”的一代，一旦赢得了他们的认可，那么许多问题都可以轻松搞定。然而如果你对岗位工作了解的不全面，不透彻，就会产生对下属下指令不清晰或无法执行；当部属遇到困难向你求救时你却不能及时给下属很好的建议和解决之道；钉子员工更会工作不用心，完不成任务时又会拿各种离谱的难题来搪塞你，刁难你。所以，作为部门主管要努力做到：，你的工作能力、职业化水准、知识、经验永远要超过你的下属。做上司尤如做老师，你要有绝妙的招术，即使在你无法解答下属抛出的难题时，也能丝毫不露破绽地把问题化解掉。

    当你在这个位置上锻炼了3年以上，具备了较强的职业化能力成为这个岗位的专家时，你将成为这个岗位最合适的人，你也就顺理成章的到达了第三个层次，坐稳了你的领导席位。

三、“坐”的层次。

    作为此层次的领导，实质上为人生的“专业”阶段（要求其5年成为专家），“释道”阶段，为人生发展的黄金阶段，这时的你工作轻松自如，你可以充分的授权，做你该做的更有价值的工作，如培养下属、提升下属、成就下属。“教会徒弟，饿死师傅”这句古训，如今已产生了一定的局限性。如果身为主管，不能使下属成长，那么你的下属很容易离你而去，谁也不愿意在不能使自己成长的上司手下工作。同时，如果你的下属不成长，他们的绩效很差，自然你的绩效也无法达成。因为，领导的绩效总是通过激励下属努力完成他们的绩效而达成。尤其是如今的职场新人90后们，有一个显著的特质是“追求轻松快乐和自我成就”，当他们自觉“不高兴”、“学不到东西”、“不适合”、“不自由”、“无法实现追求”时，他们可能会很快就选择“开心马溜”。

    世界领导力大师约翰麦斯威尔说：“你的成就取决于你的领导力”，因此，处于此阶段的你，需要给员工描绘未来，需要为其造梦，需要帮助下属能力提升，需要创造机遇成就下属的未来，让下属在团队中感受成长、收获成功。让每个员工都可以分享团队的荣誉，分享成功的喜悦，收获胜利的果实，实现自身的价值，形成“我工作，我快乐”这种团队氛围，自然会让员工产生安全感、归属感、成就感和团队依赖感，而你已经超越了“知识力量”阶段，成功的晋升为“人格力量”阶段，达到领导的“作”的层次。

四、“作”的层次。

    作为此层次的领导，实质上为人生的“职业化”阶段（要求其10年成为权威、泰斗），“得道”阶段，古语曰：“得道者多助，失道者寡助”，得人心者得天下，你一定要成为部属的精神支柱，员工努力拼搏的源源不断的能量场。有许多人选择离开或者跟随一个上司时，时常是因为他的为人和品格。大凡品格高尚的人，即使没有特别圆熟的领导技巧，也会形成天然的感召力。

    管理大师德鲁克曾经说过这样一句话：“如果领导者缺乏正直的品格，那么，无论他是多么有知识、有才华、有成就，也会造成重大损失——因为他破坏了企业中最宝贵的资源——人，破坏组织的精神，破坏工作成就。”常言说“做事先做人”，讲的就是这个道理，作为领导者，人品很重要。此时的你，品格是第一影响力。诸如苹果传奇的乔布斯、京瓷会社的稻盛和夫，世界企业家柳传志、万科王石，国际新能源的黄鸣，华为的任正非等等，他们都深深的影响着一个行业，一个产业，缔造了一个个不朽的商业帝国传奇。

     因此，作为领导要扩大自己的心胸和格局，勇担自己的使命和社会责任，修炼自己的领导艺术，逐步提升自己的领导力。学会艺术的处理人际关系，在物质上为部属提供帮助，在精神上为部属搭建支柱，在事业上为部属添砖加瓦，帮助部属早日实现人生和社会价值，成就人生理想和追求。

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